La interrupción en el habla también se conoce como disfluencia y suele ser un trastorno bastante común en los chicos, especialmente cuando son pequeños. El problema es que a veces se instala y, si no sabemos cómo manejarlo, con el tiempo puede profundizarse, avergonzándolos, inhibiéndolos, llevándolos a aislarse o bajando su autoestima.

La licenciada Lila Isacovich, Directora del Área Asistencial de la Fundación Buenos Aires, nos cuenta cómo podemos ayudarlos a resolver este trastorno.

¿Cuáles son los motivos que llevan a un niño a tartamudear

“Por un lado, podría haber algún problema neurológico mezclado con causas emocionales; pero por el otro, a veces tiene que ver sólo con componentes emocionales. Dentro de estos, existen distintos rasgos de personalidad, que tienen que ver con los genes, con factores orgánicos, con experiencias vividas, etcétera. En general, se da durante la infancia más temprana, la escolaridad o la adolescencia. En la adultez ya es más raro que se comience con este problema, salvo si la persona hubiera sufrido algún episodio traumático”.

Entonces, durante la infancia, ¿puede tener que ver sólo con algún problema psicológico?

“Si, hay situaciones clásicas como la llegada de un hermanito, alguna pérdida importante, una mudanza… Pero no necesariamente tiene que haber sufrido algún episodio traumático. Puede deberse a diferentes factores, como por ejemplo, conflictos psíquicos. Por otra parte, hay situaciones que quizás a los padres no les parecen traumáticas pero el chico las percibe así. Depende de cómo procesa cada niño determinada situación, incluso, un susto o una pelea familiar que nos perece intrascendente”.

¿A qué se refiere cuando dice conflictos psíquicos?

“Cuando hablamos de conflictos psíquicos puede ser, por ejemplo, un chico que es demasiado tímido o introvertido, al que le cuesta entablar una relación con los demás. También, a veces pueden hacerlo como una forma de llamar la atención, como un tic nervioso”.

¿Podría ser un tic nervioso?

“Es algo así pero no siempre, en general se les va haciendo como una costumbre, por distintos motivos. Por ejemplo, imitan a alguien que lo hacía. De todas maneras, hay que destacar que es un momento para que los padres nos preguntemos qué le puede estar pasando. ¿Por qué necesita comunicarnos algo de ese modo tan retorcido? El chico está demostrando una limitación para decir lo que en realidad le sucede. Quizá por falta de confianza en sí mismo y luego también falta de confianza en los demás. Se siente enjuiciado. En ciertos chicos los padres son percibidos como muy rígidos, entonces se sienten cada vez más tímidos y pierden la confianza. No saben si hablar o no hablar, dudan, se traban…”

¿Cómo debemos reaccionar cuando tartamudean?

“No hay que decirles nada. Es peor darle mucha trascendencia, porque en realidad se trata sólo de un síntoma, no de la causa. Es lo aparente, lo que se ve, pero detrás de eso hay motivos. Hay que indagar qué es lo que le está pasando, por qué lo manifiesta así. Eso debe ser una alarma para que busquemos la solución”.

Hay padres que los reprenden…

“Es peor y hasta podría traer el efecto contrario. Sí, en cambio, cuando percibimos que el niño quiere manejar la situación, se le puede decir que no está bueno que lo haga, que causa malestar o que nos aburre. También podemos buscar maneras de distraerlo con otra cosa, decirle que es mejor hablar de corrido. Es decir, hay que ponerle un límite pero desde el cariño. Porque aunque lo hiciera a propósito, aunque sea voluntario para que los demás estén pendientes de él, por algo lo hace. Es inútil reprenderlo. A veces se soluciona solo, cuando le restamos importancia”.

¿Cómo nos damos cuenta de que se trata de un problema serio?

“Si persiste, si le pasa a pesar de él, lo padece o no lo puede manejar, hay que pedir ayuda. Siempre se requiere el apoyo de un profesional una vez que se instaló la tartamudez. Porque no podemos pedirle al chico que reflexione sobre sí mismo y advierta lo que le está pasando. Primero, es necesaria la consulta con el pediatra para que descarte un problema neurológico. Luego, con un psicólogo que quizá hasta pueda derivarlo con un fonoaudiólogo. Pero por lo general, tiene solución”.     Fuente:   Yahoo

¿La culpa es de los padres?

Un estudio realizado recientemente en Grecia y reseñado en Yahoo Shine, sugiere que la adicción a Internet está relacionada con un estilo de crianza rígido. Los investigadores hallaron que los adultos jóvenes adictos a Internet tienen más probabilidades de haber tenido padres controladores, intrusivos, autoritarios y negligentes.

“En resumen, una buena crianza, incluyendo el calor y el afecto de los padres, se ha asociado con un menor riesgo para la adicción a Internet”, declaró a Reuters Argyroula Kalaitzaki del Instituto de Educación Tecnológica de Creta y autor principal de la investigación.

Afecto vs. Adicciones

Según Miguel Espeche, psicólogo y psicoterapeuta argentino entrevistado por Yahoo Mujer, “el problema no es que la educación sea estricta sino que lo que propicia la adicción (a Internet o la que sea) es lo desafectivo de la relación dentro de la familia. La educación puede ser estricta, pero con algún estilo de afecto”.

“La búsqueda de un universo prometedor en Internet implica encontrar un refugio, un lugar conocido y estimulante que suple los aspectos emocionalmente desnutridos que pueda tener la persona. La adicción es consecuencia de un universo sin sentido y sin afecto. Echarle la culpa a la adicción sin entender que es producto de algo emocional y cultural no ayuda”, agrega el psicólogo.

“Internet genera vínculos, amistades, pertenencias. Pueden ser buenos o malos, pero al menos propician un universo de vínculos, algo que, en familias frías y desamoradas, no existe”, es otro de los aspectos que resalta el especialista.

Autoridad materna y paterna

“Personalidades más débiles y familias donde no hay comunicación, donde lo importante es lo material y no las personas, familias abandónicas o autoritarias, donde no se puede  tener una opinión diferente, donde todo lo que hacen los hijos es un problema y no hay serenidad, son razones que llevan a los adolescentes a las adicciones”, sostiene Mariuqui Magrane, orientadora familiar y columnista de la revista Sembrar Valores en entrevista con Yahoo Mujer.

“La autoridad paterna y materna se puede ganar desde la cuna, sin autoritarismo, con el conocimiento de las capacidades y limitaciones de los hijos para saber motivarlos” agrega.

Magrane explica además a Yahoo Mujer: “He tratado en mi asesoría familiar a padres jóvenes que protestan de la relación de sus hijos con Internet, ¡sin poder ellos dejar apagado el celular durante la entrevista!”

¿Adicción o desorden?

En un artículo de la revista Psychology Today, el psicólogo Mark Griffiths, director de la Unidad de Investigación Internacional de Juegos de Azar de la División de Psicología en la Universidad de Nottingham Trent (GB), hace referencia al debate existente entre psicólogos y psiquiatras para determinar cuándo el uso de Internet puede ser perjudicial para la salud de las personas.

Uno de los temas es establecer si la adicción a la web, puede ser clasificada como una ‘verdadera adicción’ o un nuevo ‘desorden psiquiátrico’. Independientemente de cómo se clasifique, según Pedro Lesta, médico especialista en psiquiatría infanto juvenil y psicoanalista entrevistado por Yahoo Mujer, “el uso masivo de las computadoras y de Internet abrió un campo de posibilidades de desarrollo enorme, pero también una fuente potencial de exposición a riesgos relacionados con el exceso de tiempo y tipo de uso”.

El especialista enumera algunos de ellos: el sedentarismo, la aparición de problemas de sueño, problemas de atención, acceso a contenidos no apropiados para la edad, el deterioro de las relaciones familiares y/o sociales, la disminución progresiva del rendimiento académico, el ‘grooming’ -en el que un adulto se gana la confianza del niño utilizando la web con el objetivo de posteriormente abusar sexualmente de él-, el  ‘cyberbullying’ y el ‘sexting’, entre otros.

Padres y madres: ¡atención!

En un artículo publicado en el portal del West Alabama Mental Health Center, se sintetizan algunos comportamientos en niños y jóvenes que pueden ser señales de adicción a Internet. Te contamos algunos para que estés atenta:

– Cambios de humor
– Preocupación constante por acceder a Internet
– Descontrol del tiempo invertido en la web
– Disminución de la vida social

– Resultados adversos en lo académico.

La importancia de la prevención y una detección oportuna

Lesta considera que el trabajo preventivo vinculado a la adicción a Internet de parte de padres consiste en enseñarles a hacer un uso prudente del mismo, conversar sobre el tema, limitar la posibilidad de entrada a ciertos sitios, limitar el tiempo permitido frente a la pantalla y promover otro tipo de actividades deportivas así como recreativas.

Por su parte, Magrane sugiere que ante cualquier sospecha de adicción busquemos asistencia profesional o un grupo de apoyo, especialmente si se trata de adolescentes. ¡A pedir ayuda si la necesitamos!    Fuente:    Yahoo