Presentan Bicentenario 2.0, plataforma de enlace en AL: Jóvenes pertenecientes a la red Vanguardia dieron a conocer el proyecto que incluye una página web en la que 10 países de América Latina podrán integrar a la sociedad civil

Este jueves un grupo de jóvenes conocidos como de Vanguardia presentaron el proyecto Bicentenario 2.0, el cual pretende ser una plataforma que una a las nuevas generaciones de Iberoamérica.

Durante la penúltima jornada del encuentro más grande de estudiantes de nuestro país el grupo de estudiantes europeos y latinoamericanos, presentaron a los participantes de Espacio 2010 un proyecto sin precedentes tomando como pretexto la celebración de los bicentenarios en diez países iberoamericanos, se realizarán a partir de junio del 2010 actividades en espacios públicos y universitarios en: México, Chile, España, Colombia, El Salvador, Argentina, Paraguay, Bolivia, Ecuador y Venezuela.

El objetivo de estos ejercicios, indicaron los organizadores, "será detonar una reflexión joven, comprometida con la integración de la sociedad civil latinoamericana, así como con las relaciones entre Europa y America Latina a 200 años del inicio de los procesos de independencia".

"Los resultados de estas dinámicas serán documentados a través de una página Web la cual será alimentada gracias a medios sociales como: Youtube, Facebook y Twitter", señaló el comunicado difundido la tarde del jueves.

De esta forma se establecerá un espacio digital de reflexión común para que los universitarios iberoamericanos puedan intercambiar, no sólo opiniones sino también proyectos enfocados a promover el desarrollo integral de la región.

La versión 2. 0 del Bicentenario busca traspasar las fronteras de las celebraciones nacionales, para construir una nueva historia en la cual los jóvenes son los diseñadores de realidades en construcción.

Esta iniciativa universitaria cuenta actualmente con el apoyo de la red Espacio de Vinculación A.C., del gobierno de España, así como del Instituto de Estudios Políticos de París (Sciences Po)..- Fuente